domingo, 30 de abril de 2017

Desafio do cubo que dá nó no cérebro

Pra você que é o ninja dos desafios (e achou a Pá de lixo fichinha), trouxemos um desenho um tanto complicado de fazer desta vez. A ideia é fazer um cubo em perspectiva com um “X” na frente, tudo isso sem tirar a caneta do papel. Dá só uma olhada:



Se você rabiscou todo o papel e não faz ideia de como resolver o nosso desafio ainda, separamos a revelação pra você assistir e aprender como fazer.


Quadrado mágico

Quadrado Mágico é uma tabela quadrada de números em progressão aritmética em que a soma de cada coluna, de cada linha e das duas diagonais são iguais.

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Matemágicas

1) Pense um número qualquer de três algarismos. Repita ele mesmo na frente, formando um número de seis algarismos. Divida por 13; o que der dividida por 11 e o que der divida por 7. Encontrou o mesmo número. 493 493493 493493/13=37961 37961/11= 3451 3451/7=493 493 Por que? Mágica

Desafios Lógicos

Desafios de Lógica Os desafios de lógica são um excelente passatempo para aqueles que querem se divertir, aprimorar a lógica e exercitar a concentração. Os desafios possuem diferentes níveis de dificuldade e são adequados para todas as idades.

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Desafios com cubos, dados e pentaminós

DESAFIOS Mais um desafio para você fazer com seus alunos, tanto para descontrair as aulas quanto para fazer seus alunos a pensarem e gostarem da matemática. Por que a matemática tem que ser chata? Na verdade tudo que é chato é porque não conhecemos direito. Prazer, essa é a matemática de verdade!

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Desafios com Tampinhas

A utilização de atividades lúdicas na Matemática e de materiais concretos é totalmente relacionada ao desenvolvimento cognitivo da criança. Há de se refletir que alguns conteúdos específicos da Matemática não possuem relação com a ideia de serem aplicados utilizando jogos, mas de certa forma promovem um senso crítico, investigador, que ajuda na compreensão e entendimento de determinados tópicos relacionados ao ensino da Matemática. O nosso aprendiz não pode encarar o jogo como uma parte da aula em que não irá fazer uma atividade escrita ou não precisará prestar atenção no professor, promovendo assim uma conduta de indisciplina e desordem, mas precisa ser conscientizado de que aquele momento é importante para sua formação, pois ele usará de seus conhecimentos e suas experiências para participar, argumentar, propor soluções na busca de chegar aos resultados esperados pelo orientador, porque o jogo pode não ter uma resposta única, mas várias, devemos respeitar as inúmeras respostas, desde que não fujam do propósito.

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Cubo Soma

CUBO SOMA

O cubo soma é um quebra-cabeça criado pelo poeta e matemático dinamarquês Piet Hein.
O objetivo é usar os sete policubos (peças formadas por pequenos cubos unitários) para montar um cubo de 3x3x3 unidades. As peças também podem ser usadas para montar uma variedade de formas tridimensionais interessantes, e por isso às vezes o cubo soma é considerado o equivalente 3D dos tangrans.
Há 240 maneiras distintas de montar o cubo soma, sem contar rotações e reflexões. As soluções podem ser facilmente geradas por um programa de computador simples.

Estas são seis das sete peças do cubo soma:
Tricube-v.png Tetracube-z.png Tetracube-l.png Tetracube-t.png Tetracube-a.png Tetracube-b.png

Cada cubinho deste pode ser construídos através de origami ou colagem de dados.

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